Jurnal Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Jayakusuma

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh pembelajaran jauh dan motivasi belajar terhadap kepuasan belajar mahasiswa. Penelitian ini mengambil sampel 100 mahasiswa dan mahasiswi STIE Jayakusuma. Teknik sampling yang dipakai metode sampling jenuh, dan teknik pengujian data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi uji validitas, uji realibilitas dengan Alpha Cronbach. Uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji t, uji F serta uji  determinasi. Data yang terkumpul diuji validitas dan diuji realibilitas dengan koefisien alpha (Alpha Cronbach), dimana hasilnya seluruh data dinyatakan valid dan reliabel. Hasil analisis menunjukkan pembelajaran jarak jauh dan motivasi belajar  berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan belajar mahasiswa.

Kata Kunci :

Pembelajaran Jarak Jauh, Motivasi Belajar, Kepuasan Belajar Mahasiswa.

perview

Daftar Pustaka

Agma Rina, ZA. (2021). Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring. Banda Aceh : Skripsi.
Anna Widyastuti. (2021). Optimalisasi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), Daring Luring, Bdr. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo.
Ansela et al. (2017). Pengaruh gaya dan motivasi terhadap hasil belajar marketing kelas x pemasaran SMK Immanuel. Pontianak : Jurnal Khatulistiwa Vol. 6, No. 12.
Argaheni, N.B. (2020). Dampak Perkuliahan Daring Saat Pandemi Covid-19 Terhadap Mahasiswa Indonesia. Semarang : Placentum (UNS), Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Aplikasinya, Vol.8 No.2.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
Asyar, R. (2011). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Bandung : UPI.
Fandy, Tjiptono. (2011). Service Quality and Satisfaction. Edisi Ketiga. Jogyakarta : Andi.
Fitriyani, Y., Fauzi, I., Sari, M.Z. (2020). Motivasi Belajar Mahasiswa pada Pembelajaran Daring selama Pandemik Covid-19. Jurnal Kependidikan.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Semarang : Bandan Penerbit Universitas Diponegoro.
Gunawan, Y.I.P. & Asep Awaludin (2021). Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Dalam Jaringan di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Madaniyah. Volume 11 No.2.
Hakim & Mulyapradana. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Daring dan Motivasi belajar terhadap Kepuasan Mahasiswa pada saat Pandemik Covid-19. Widya Cipta : Jurnal Sekretari & Manajemen.
Hamzah Uno. (2008). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta : Bumi Aksara.
Irianto. (2010. Statistika Konsep, Dasar, Aplikasi dan Pengembangannya. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Jayul, A., & Irwanto, E. (2020). Model Pembelajaran Daring Sebagai Alternatif Proses Kegiatan Belajar Pendidikan Jasmani di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi.
Napitupulu, R.M. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Kepuasan Pembelajaran Jarak Jauh. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. Volume 7 No.1.
Panduan PJJ (2020). Jakarta : Kemdikbud.
Purnomo, P. , & Palupi, M.S. (2016). Pengembangan Tes Hasil Belajar Matematika materi menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Waktu, Jarak dan Kecepatan untuk Siswa Kelas V. Jurnal Penelitian Universitas Darma Jogyakarta.
Rizka Ayu Septiani. (2020). Fenomena Pembelajaran Daring Perguruan Tinggi di Era Pandemi Covid-19, Antara Dilema dan Realita. Krjogya.com.
Rohma, N. (2020). Implementasi Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal PGMI, Volume 3. Nomor 2.
Robbins, Stephen P. and Mary Coulter. (2020). Manajement, Eleventh Edition, (United States of America : Pearson Education Limited).
Salsabila, U.H. et al. (2020). Peran Teknologi Dalam Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19. Al-Mutharahah : Jurnal Penelitian & Kajian Sosial Keagamaan Vol. 17 No.2.
Sardiman. (2020). Interaksi & Motivasi belajar mengajar. Depok : PT. Raja Grafindo Persada.
Satariah. (2020). Tantangan Guru  Gagap Teknologi pada Pembelajaran Jarak Jauh. BDK. Jakarta. Kementrian Agama.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Suharno dan Retnoningsih. (2012). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Semarang : CV. Widyakarya.
SMB. MB. & Sumirah. (2019). Pengaruh Grooming pada Customer Relation Coordinator (Crc) Terhadap Kepuasan Pelanggan di PT. Astra International Tbk. Toyota Sales Operation (Auto 2000) Pasteur Bandung. ProMark Jurnal Bisnis dan Manajemen Vol.9 No.1.
Sumantri, M.S. (2015). Strategi Pembelajaran. Depok : Rajawali Pers.
Sunarti & Mitoharjono. (2021). Analisis Dampak Pandemik Covid-19 Terhadap Pembelajaran Jarak Jauh Pada Dunia Pendidikan di Fak. Ekonomi dan Bisnis Univ. Muhammadiyah Jakarta. Jurnal Tahdzibi, No. 6.
Susanti Saragih et al. (2021). Eksplorasi Kesiapan Dosen & Mahasiswa Menjalani Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Teknologi Pendidikan. Vol. 9.
Singh & Thurman. (2019). How many ways can we define Online Learning ? A Systematic Literature Review of Definitions of Online Learning (1988-2018). American Journal of Distance Education, Vol. 33 No. 4.
Zahra, R.R., & Rina, N. (2018). Pengaruh Celebrity Endoser Hamidah Rahmayanti Terhadap Keputusan Pembelian Produk Online Shop Mayoutfit di Kota Bandung. Lontar, Jurnal Ilmu Komunikasi Vol.6 No.1.
Zhulfitria et al. (2021). Penggunaan Zomm Meeting dalam Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi Covid-19 di SMPN 164 Jakarta. Tadarus Tarbawy, Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol. 3, No.2.
Zhang, W., Wang, Y., Yang, L., & Wang, C. (2020). Suspending Classes Without Stopping Learning : China�s Education Emergency in The Covid-19 Outbreak. J. Risk Financial Management, 13, 55.